10月20日上午，马克思主义学院“行走的思政课”实践教学活动走进巢湖李家莲民间文艺工作室。我院院长胡心红与部分思政课教师带队，26级工造1班、2班学生共55名师生参加，围绕“寻访巢湖民歌，坚定文化自信”主题开展现场实践教学。这是我院推动“大思政课”建设、深化思政课实践教学改革的一项具体举措。

活动通过参观工作室、聆听民歌历史、传唱经典片段、体验方言咬字、互动交流等形式，把《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂上的“文化主体性”命题转化为可听可唱、可感可悟的现实体验，推动思政小课堂同社会大课堂有机结合。参观环节中，师生分批走进工作室，国家级非遗传承人李家莲结合展陈资料，向师生介绍巢湖民歌的历史渊源、艺术特色和活态传承实践。她谈到，巢湖民歌来自人民、歌唱人民，承载着一方水土的生活记忆和情感表达，传承的关键在于让年轻人愿意听、愿意学、愿意唱。师生认真聆听，不时驻足询问，对巢湖民歌的传承脉络和当代价值有了更为直观的认识。

在传唱环节，李家莲现场演唱《巢湖好》《南山上下来了新四军》等经典片段，并逐句讲解方言咬字、气息运用和情感表达。学生在传承人指导下学唱，现场气氛热烈。一名学生表示，以前在课堂上听民歌只是音频资料，今天跟着传承人逐字逐句学方言咬字，才真正体会到“一方水土养一方歌”，也更直观地理解了文化是人民创造的。互动交流中，学生围绕民歌传承、青年责任等问题提问，李家莲寄语青年学生多听民歌、多唱民歌，在传唱中增强文化自信。

胡心红表示，把思政课搬到非遗传承现场，就是要让学生在可感可触的场景中理解“人民是文化主体性的承载者”，在传唱体验中增强文化自信。下一步，我院将继续深化“行走的思政课”实践教学，推动理论讲授、现场体验和成果转化贯通起来，不断提升思政课的针对性和吸引力。（供稿：马克思主义学院 杨帆 审核：胡心红）